La scuola “Rodari” di Senigallia prepara i prossimi progetti educativi
Percorsi di solidarietà e convivenza con volontariato e altri nell'incontro del 13 marzo
Martedì 13 Marzo la Scuola Primaria “Rodari”, dell’Istituto Comprensivo Senigallia-Marchetti, ha vissuto un momento di importante condivisione e partecipazione con numerosi genitori, rappresentanti della società civile e del mondo del volontariato, che hanno collaborato alla realizzazione di importanti progetti educativi volti ad ampliare ed arricchire l’offerta formativa della Scuola.Tra le esperienze significative vissute dagli alunni sono state ricordate:
– il progetto di pasticceria “Un biscotto tira l’altro“, in continuità con la Scuola dell’Infanzia Arcobaleno;
– la Pesca di beneficenza, realizzata in occasione del Natale;
– la partecipazione alla festa del Carnevale, organizzata dalla C.R.I.
Momenti importanti in cui scuola e famiglia si sono cimentati nella costruzione di percorsi interdisciplinari di solidarietà e di convivenza a favore della Scuola e delle Associazioni di Volontariato.
Sono stati così donate piccole somme di denaro a sostegno de:
– il progetto “Coloriamo la vita dei bambini di Sao Luis” in Brasile, nella persona della dott. ssa Francesca Angeletti, in rappresentanza del Centro Missionario Diocesano;
– il progetto “I compagni di Jeneba“, rappresentato dal dott. Massimo Fanelli, quale coordinatore dell’Associazione ONLUS che opera, in Sierra Leone, a tutela dei minori;
– il Progetto “Le rondini” nella persona della sig.ra Anna Del Moro, coordinatrice del Centro Interculturale che offre, nella nostra città, sostegno scolastico a tanti bambini e ragazzi di ogni nazionalità.
Infine una parte del ricavato delle manifestazioni sarà utilizzato dalla Scuola Primaria per l’acquisto di una lavagna interattiva multimediale ed una macchina fotografica digitale.
Consapevoli, oggi più che mai, che la scuola rappresenta un’occasione di crescita culturale, sociale e morale ringraziamo tutti coloro che, con il loro contributo, ci hanno offerto occasioni ed opportunità di conoscere amici lontani e vivere momenti significativi.
Martedì 13 Marzo la Scuola Primaria Rodari, dell’Istituto Comprensivo Senigallia-Marchetti, ha vissuto un momento di importante condivisione e partecipazione con numerosi genitori, rappresentanti della società civile e del mondo del volontariato, che hanno collaborato alla realizzazione di importanti progetti educativi volti ad ampliare ed arricchire l’offerta formativa della Scuola.
Tra le esperienze significative vissute dagli alunni sono state ricordate:
– il progetto di pasticceria ” Un biscotto tira l’altro”, in continuità con la Scuola dell’Infanzia Arcobaleno;
– la Pesca di beneficienza, realizzata in occasione del Natale;
– la partecipazione alla festa del Carnevale, organizzata dalla C.R.I.
Momenti importanti in cui scuola e famiglia si sono cimentati nella costruzione di percorsi interdisciplinari di solidarietà e di convivenza a favore della Scuola e delle Associazioni di Volontariato.
Sono stati così donate piccole somme di denaro a sostegno de:
– il progetto “Coloriamo la vita dei bambini di Sao Luis” in Brasile, nella persona della dott. ssa Francesca Angeletti, in rappresentanza del Centro Missionario Diocesano;
– il progetto “I compagni di Jeneba”, rappresentato dal dott. Massimo Fanelli, quale coordinatore dell’Associazione ONLUS che opera, in Sierra Leone, a tutela dei minori;
– il Progetto “Le rondini” nella persona della sig.ra Anna Del Moro, coordinatrice del Centro Interculturale che offre, nella nostra città, sostegno scolastico a tanti bambini e ragazzi di ogni nazionalità.
Infine una parte del ricavato delle manifestazioni sarà utilizzato dalla Scuola Primaria per l’acquisto di una Lavagna interattiva multimediale ed una macchina fotografica digitale.
Consapevoli, oggi più che mai, che la scuola rappresenta un’occasione di crescita culturale, sociale e morale ringraziamo tutti coloro che, con il loro contributo, ci hanno offerto occasioni ed opportunità di conoscere amici lontani e vivere momenti significativi.
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